En busca del fuego

Mira el siguiente video sobre las pinturas rupestres de la Cueva de Altamira y responde a las siguientes preguntas. No te olvides de mandarme las respuestas a mi email lolo.steady69@gmail.com o bien responde a esta misma entrada con tu perfil de usuario.

1. ¿En qué periodo de la Prehistoria se vivieron los habitantes de Altamira?
2. ¿Cómo subsitian estas gentes?
3. ¿Qué tipos de representaciones se encuentran en ella?
4. ¿Qué técnicas empleaban para realizarla?
5. ¿Qué función desempeñaban dichas pinturas?
   

El Paleolítico, 1º de ESO

El Paleolítico es la primera y más larga etapa de la Prehistoria. En el siguiente enlace encontrará información muy útil sobre este periodo. Lee atentamente y responde a las siguientes preguntas:

El Paleolítico (Pincha aquí)

Actividades:

1. ¿En qué tres etapas se divide el Paleolítico?
2. ¿De qué vivían estos grupos humanos?
3. ¿Cuándo comienza a producir fuego por si mismo? Indica dos métodos para encender fuego. ¿Qué utilidades tiene la obtención de fuego?
4. ¿Qué manifestaciones artísitcas encontramos en el Paleolítico? ¿Qué motivos se representaban?
   

La Prehistoria 1º ESO

La Prehistoria se divide en distintas etapas atendiendo a la tecnología y a los distintos tipos humanos que existieron en cada una de las etapas. Busca información en el siguiente enlace y contesta a las preguntas.

Etapas de la Prehistoria (Pincha aquí)

Actividades: Utiliza un procesador de texto (word o office) y envia el archivo a esta dirección: lolo.steady69@gmail.com

1. Realiza un eje cronológico con las etapas de la Prehistoria y coloca las fechas que separan las etapas y los principales acontecimientos que ocurrieron en cada una de ella.
2. Realiza la siguiente actividad Jclic sobre la Prehistoria :

zonaClic - actividades - La Prehistoria

Objetivos del blog

A modo de introducción y solo de manera provisional, voy a desarrollar una serie de objetivos que guiarán la praxis de este blog.

Mi primera intención es crear un blog de aula que tenga las siguientes funciones:

1. Crear un espacio de trabajo común entre mis alumnos de distintos niveles, ciclos y cursos y yo.
2. Dotarlo de una serie de contenidos y actividades que sirvan para trabajar de forma paralela contenidos y actividades que se hagan en clase.
3. Dotarlo de información y enlaces de interés con la actividad educativa
4. Utilizar el blog como una plataforma de comunicación directa con mis alumnos y con otros compañeros docentes.

Esta serie de objetivos no serán fijos y podrán ir variando o ampliando, dependiendo de las necesidades que vayan surgiendo a medida que vaya creciendo.